2025年均優學習論壇實施計畫
本論壇於2010年及2011年稱為「良質教育研討會」，2012年起改稱「均優學習論壇」。
壹、計畫主旨：
本次論壇活動主軸為「重建教育經費保障」，均優論壇已辦理超過十六年，均優學習的目標是：希望打造台灣成為人人都能適性揚才、且在各行各業都可以成功的社會。論壇辦理核心為配合台灣教育當前的形勢與須要，聚攏教育界友人共同尋找解決當時重大問題的「最優解」，並透過開放空間技術(OST)的開會技巧，讓與會者能自由提案、發想與討論，並留下紀錄。通過不間斷地長期打磨社會倡議，形成可執行，且有利於全體公民的有效治理建議。
「均優」旨在讓所有人都能平等取得優質教育，不論何種行業都能獲得成功，並且擁有尊嚴與有品質的生活，並邀請所有對公共事務有興趣的公民一同參與討論。
以教育公共性為核心概念，邀請公民集思廣益，以促進社會的公平正義。廣邀各領域深耕多年的社運倡議團體、社會賢達、教育工作者、家長、學生或一般民眾，進行實體的交流，以期針對公共議題激盪出各種火花，催化更多有利於台灣未來公平社會的想法與實踐方法。
貳、與往年異同：
一、首次將論壇拆成主、副場次。於不同週次，在不同地點舉辦，以期將「重建教育經費保障」的努力，最大程度觸及最多地方上的教育人士。
二、將 2025 年與 2026 年的均優學習論壇，連動規畫，以求觸及更多縣市。
三、論壇議程與國會修法、教育部的研究案推動，高度綁定。
四、主場次仍維持 OST 議程，使參與者有更多建構議程的機會。
五、分為會前與會後手冊，會後手冊聚焦於記錄各個微社群經由群眾參與腦力激盪之後，再次打磨過後的政策建議。
參、主辦單位：(籌備委員)共15個：
社團法人中華民國振鐸學會、教育再公共化聯盟、自主學習公共化推動連線、社團法人社區大學全國促進會、台灣家長教育聯盟、秘蜜基地繪本屋、Only實驗教育-陪伴自學家庭互助系統、台北市和平實驗國民小學、社團法人IPOWER培力學社、社團法人臺南市台南新芽協會、近未來數位公民微社群、島島阿學、推動自主學習生態系微社群、魚水教育催化劑、發展全民國防教育微社群。
肆、活動時間地點：
時間：日期：2025年11月29日(週六)、12月6日(週六)、12月11日(週四)
地點：台南市中西區南門路241-3號；臺北市和平實驗國民小學(主場次)；臺南市台南新芽協會
伍、活動對象：
高國中小校長與教師、台灣教育創新團體、社區大學、社會倡議組織、實驗教育機構團體、自學生與自學生家長、特殊學習需求學生及家長、各大學與高中學權推動組織、各大學與高中社團。關心教育的公民。
陸、實施方式：
一、年度主題：
- 名稱：2025均優學習論壇
- 副題(slogan)為「重建教育經費保障」
- 共有6項年度主題：
- 教育經費編列與管理法修法
- 自主學習生態系
- 教育跨境合作
- 全民國防
- 縣市教育經費研究
- 自然人與AI協作
二、議程：
(一)主場次議程如以下圖示：
(二)副場次議程以探索台南市地方政府教育預算舉行專家論壇，兼向市民推廣。
- 目前議程含開閉幕，目前共 12 項議程，合計時間為 28 小時。
柒、預期補助成果：
- 教育創意交流：提供一個平台，供國內外交流、國內各教育區塊分享創意、政府與民間交流對教育政策意見。更讓關注教育專業發展的人脈得以彙集。
- 教育公共事務參與：眾人之事眾人管，眾人之事眾人扛。由各方人士貢獻才智、勞力、財力來共同成就這個論壇。
- 行政資源累積：運用網路技術，使一屆屆的努力，都能完整紀錄。而後來者能最大量的運用前人的努力成果，使台灣教育專業能滾動成長。
- 「現場突破」經驗分享：議程安排特別重視不同階層、不同背景，不同年齡層，對教育現場與公共政策倡議領域帶來突破。
- 大量自由教材之形成與分享。
- 對青年世代關切的重大公共議題進行意見蒐集。
- 常民政治的實踐：廣邀民眾共同實踐並初步體驗何謂常民政治，以公民的身份參與討論，提供有效可執行的建議，凝聚並提供有品質公共領域的政策討論。
- 分享社會倡議組織的倡議方式，並且提供實際的經驗與行動指南，供給青少年或等待壯大的社運倡議組織。
捌、經費：
論壇經費概算為188450元，國民及學前教育署補助50000元，分擔比例為26.5%。
| 項 | 目 | 名稱 | 國教署 補助 | 合辦單 位自籌 | 說明 |
|---|---|---|---|---|---|
| 一 | 業務費 | 43000元 | 115450元 | ||
| 1 | 出席費 | 10000元 | 10000元 | 1000元×20人場 | |
| 2 | 工作人員費 | 10000元 | 50000元 | 1500元×40人天 | |
| 3 | 美工及編輯費 | 18000元 | 3000元×6件；邀請卡、手冊封面封底、名牌、海報、網頁等美工設計。 | ||
| 4 | 手冊印刷費 | 10000元 | 0元 | 50元×200本 | |
| 5 | 其他印刷費 | 10000元 | 印製邀請卡、名牌、桌版、獎狀等 | ||
| 6 | 大圖輸出 | 10000元 | 議程海報、攤位標示 | ||
| 7 | 成果集印刷費 | 10000元 | 100元×100本 | ||
| 8 | 旅運費 | 10000元 | 1450元 | 1145元×10人；邀請專家學者擔任主持、引言工作之交通等，覈實報支。 | |
| 9 | 餐費 | 3000元 | 0元 | 120元×25人餐 | |
| 10 | 網站租賃 | 6000元 | 6000元×1年；租賃quality-learning.net網站。 | ||
| 二 | 雜支 | 7000元 | 23000元 | ||
| 1 | 文具、郵資、通訊 | 7000元 | 23000元 | 郵電、工作人員加班費、其他庶務支出等 |
附錄：均優學習論壇歷年簡表
| 日期 | 舉辦地點 | 主題 | 重要教育倡議 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2010.6.11~13 | 國家教育研究院三峽院區 | 打造國民學習路徑圖 | 推動十二年國教;財劃法修法; 兩岸三地課程改革交流 |
| 2 | 2011.6.10~12 | 國家教育研究院三峽院區 | 教育要行動，臺灣大不同 | 推動十二年國教;福留子孫; |
| 3 | 2012.4.27~29 | 國家教育研究院三峽院區 | 為教育打底，釋放國民潛能 | 立法保障實驗教育 |
| 4 | 2013.4.26~28 | 國家教育研究院三峽院區 | 成就課程教學的公共化 | 教育共創共享 |
| 5 | 2014.4.25~27 | 國家教育研究院三峽院區 | 開創教育，教育開創 | 十二年國教課程總綱; 財劃法修法;課程治理中立 |
| 6 | 2015.5.1~3 | 國家教育研究院三峽院區 | 教育的自造者，自造者的教育 | 自造教育的新典範;Maker |
| 7 | 2016.5.6~8 | 國家教育研究院三峽院區 | 整合社會力量，深化教育轉型 | 十二年國教課綱實施; 實驗教育發展 |
| 8 | 2017.6.9~11 | 國家教育研究院三峽院區 | 今日實驗教育與明日公共教育 | 三大橋接 |
| 9 | 2018.5.25~27 | 國家教育研究院台中院區 | 今日實驗教育與明日公共教育 | 四大橋接; 5%＋5% 願景; 跨校選修;學前教育公共化 |
| 10 | 2019.4.20~22 | 國家教育研究院台中院區 | 今日實驗教育與明日公共教育 | 學前教育公共化;海星培力; 青年學習分享;當代適應; 部分班級辦理實驗教育修法 |
| 11 | 2020.6.12~14 | 空房子 (臺北市安和路一段 106號11-12樓) | 21世紀20年代的教育進展 | 自主學習;開放政府;實驗高教 學前教育公共化;海星培力; 部分班級辦理實驗教育修法 |
| 12 | 2021.6.18~20 | 全線上 | 開啟教育的開放政府治理 | 自主學習;實驗高教;基地學校 大陸成人創新教育 特殊學習需求學生 |
| 13 | 2022.9.16~18 | 臺北市教師研習中心 | 跨世代的教育對話 | 跨世代對話;自主學習;實驗高 教;青年彈性學習;基地學校;班 本課程;學前教育公共化;全民 國防 |
| 14 | 2023.7.28~30 | 臺北市和平實驗國民小學 | 世代團結，青年助攻 | 自主學習人力;全民國防;青年 安居;特殊學習需求;待定向青 少年;自主學習課程泡泡 |
| 15 | 2024.12.20~22 | 國立台東女子高級中學 | 掃描當下世界，適應當代台灣 | 自主學習公共化;全民國防; 自然人與AI協作; 教育社運40年回顧 |
| 16 | 2025.11.29 | 台南市中西區南門路241 -3號 | 重建教育經費保障 | 教育經費編列與管理法修法; 自主學習生態系;教育跨境合作; 全民國防;縣市教育經費研究; 自然人與AI協作; |
| 2025.12.6 | 臺北市和平實驗國民小學 | |||
| 2025.12.11 | 台南新芽(臺南市西區成 功路29號4樓) | |||
| 17 | 2026.1~4 | 合勤共生宅(台中市烏日 區大同九街73號 | 重建教育經費保障 | 教育經費編列與管理法修法; 自主學習生態系;教育跨境合作; 全民國防;縣市教育經費研究; 自然人與AI協作; |
| 高雄市：待定 | ||||
| 台東市：待定 | ||||
| 新北市：待定 |